Greiselah Manoka, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Teorema Pythagoras”. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, vol. 1, no. 4, Nov. 2022, pp. 11-19, doi:10.58192/insdun.v1i4.185.