Riyan Afriany (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Sub Materi Daur Biogeokimia Di Kelas X SMA Negeri 1 Darangdan”, Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 3(2), pp. 129–139. doi: 10.58192/insdun.v3i2.2093.