Greiselah Manoka, Rosiah J. Pulukadang, and Patricia V. J. Runtu. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Teorema Pythagoras”. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa 1 (4):11-19. https://doi.org/10.58192/insdun.v1i4.185.