Riyan Afriany. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Sub Materi Daur Biogeokimia Di Kelas X SMA Negeri 1 Darangdan. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 3(2), 129–139. https://doi.org/10.58192/insdun.v3i2.2093