Peranan Hukum Islam dalam Pembentukan Moral dan Etika Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.58192/populer.v5i2.4868Keywords:
Akhlak, Ethics, Islamic Law, Modern Society, MoralsAbstract
This study aims to examine the role of Islamic law in shaping the morals and ethics of society in the modern era. Utilizing a qualitative approach through library research methods, this study examines the basic concepts of Islamic law, its role in social ethics, the mechanisms of moral formation, and the challenges of its application in modern life. Primary data sources come from the Qur'an, Hadith, and the works of classical scholars such as Al-Ghazali and Yusuf al-Qaradawi, while secondary sources are obtained from indexed scientific journals. The results of the study indicate that Islamic law functions not only as a set of legal rules, but also as a system of moral values that shape human behavior through worship, education, family, and social environment. Values such as honesty, justice, responsibility, and social concern contained in Islamic law have proven relevant and applicable in social life. In the modern era, challenges such as the influence of globalization, social media, and secularism are major obstacles to the internalization of Islamic values. Therefore, revitalization of Islamic education, the use of digital da'wah, and contemporary ijtihad are needed as solutions to maintain the morals and ethics of society.
References
Alvia Zackia Syabrina, Fitri Handayani, & Herlini Puspika Sari. (2025). Pendidikan Islam Sebagai Benteng Moral Ditengah Tantangan Globalisasi. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(2), 502–511. https://doi.org/10.61104/jq.v3i2.930
Daryanto, D., & Ernawati, F. (2024). Integrasi Moral dan Etika dalam Pendidikan Agama Islam. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman, 9(1), 15–31. https://doi.org/10.32764/dinamika.v9i1.4137
Fadlullah, Mohamad Imron, & Suklani. (2023). PERKEMBANGAN MORAL MENURUT AL GHAZALI DALAM KITAB IHYA ULUMUDDIN. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 2(1), 23–32. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v2i1.366
Herdiansyah, Hidayanti, S., & Ridwan, M. (2022). Ijtihad Kontemporer Perspektif Yusuf Al-Qardhawi: (Studi Kitab al-Ijtihad fi asy-Syari’ah al-Islamiyyah). Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin, 2(2), 98–103. https://doi.org/10.58707/jipm.v2i2.212
Hoslih, F. M. R., Ardela, T. E. N., Assalam, M., & Ghozali, I. (2025). Hubungan Etika, Moral, Dan Akhlak Dalam Perspektif Islam: Implikasi Bagi Kehidupan Sosial Muslim. 3(2).
Maulida, A. (2025). Adab dalam Ibadah: Reaktualisasi Nilai-Nilai Spiritual dan Sosial dalam Pembentukan Karakter Muslim. Jurnal IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 590–597. https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1496
Muslim, M. H. (2023). Kedudukan Maslahah Mursalah Menurut Imam Al-Ghazali. Jurnal Al-Nadhair, 2(1), 31–47. https://doi.org/10.61433/alnadhair.v2i1.24
Noorizki, A. Z., Fauziyah, A., & Aktafarid, A. W. (2022). PENGARUH AGAMA DALAM PEMBENTUKAN TANGGUNG JAWAB, MORAL, DAN ETIKA SOSIAL MASYARAKAT. 3(1).
Ridwan, M., Umar, M. H., & Ghafar, A. (2021). SUMBER-SUMBER HUKUM ISLAM DAN IMPLEMENTASINYA: Kajian Deskriptif Kualitatif Tentang Al-Qur’an, Sunnah, dan Ijma’. Borneo : Journal of Islamic Studies, 1(2), 28–41. https://doi.org/10.37567/borneo.v1i2.404
Romlah, S., & Rusdi, R. (2023). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEBAGAI PILAR PEMBENTUKAN MORAL DAN ETIKA. Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam, 8(1), 67–85. https://doi.org/10.61815/alibrah.v8i1.249
Zakiah, S. S., & Nursikin, M. (2024). Konsep Pendidikan Nilai dalam Filsafat Pendidikan Islam: Perspektif K.K. Hasyim Asy’ari dan Buya Hamka. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 5.
Nurhalisa, N., & Khasanah, N. (2026). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Moral Remaja. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1(4), 1029-1034.
Nugrawiyati, J. (2025). Etika Keilmuan Dan Moralitas Ulama Dalam Perspektif Al-Ghazali: Relevansinya Dalam Pendidikan Karakter Islam. Excelencia: Journal of Islamic Education & Management, 5(2), 244-256.
Maisarah, A., Zulaiqah, N. A., Qobtiyah, M., Ridho, M., Wahida, N., Anastaya, N., & Sofiani, I. K. (2025). Konsep Pendidikan Islam dalam Perspektif Al-Ghazali dan Relevansinya di Era Modern. PEMA, 5(2), 466-475.
Fitriah, S. B., & Fitriatin, N. (2025). Analisis Standar Etika Pendidik Dalam Pendidikan Islam; Prespektif Hukum Islam. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 6(1), 11-18.
Kholishudin, K. (2025). Nilai filosofis tanggung jawab; etika dan moral dalam perspektif islam. Journal of Sharia Economics, 7(1), 34-52.
Hartono, R., Maisarah, M., Yulisman, P., & Murni, R. F. (2025). Etika Bisnis Islami dalam Perspektif Fiqih Muamalah Antara Hukum, Moral, dan Spiritualitas. Moral: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 2(2), 241-250.
Rahmaningsih, A. A., & Rizqi, R. (2022). Agama dan Moral dalam Pembentukan Substansi dan Struktur Hukum. As-Siyasi: Journal of Constitutional Law, 2(2), 153-172.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









