[1]
Yury Ulandary et al. 2024. Optimalisasi Metode Pembelajaran Bagi Guru untuk Siswa Berkebutuhan Khusus pada Hambatan Pendengaran . Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia. 3, 2 (Jun. 2024), 57–61. DOI:https://doi.org/10.58192/karunia.v3i2.2168.